 |
 |
|
Перечень заболеваний для определения инвалидности:
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
3.23. Сенсорная афазия и ее влияние на ограничение жизнедеятельности (F80) | |||
| Сенсорная афазия (Вернике) возникает при поражении задней трети верхней височной извилины. Часто сочетается с правосторонним гемипарезом. | |||
| Степень нарушения функций организма | Клинико-функциональная характеристика нарушений | Степень ограничения жизнедеятельности и способность к: | Группа инвалидности |
|---|---|---|---|
|
I степень |
Легкая сенсорная афазия. Больные относительно свободно понимают речь, однако имеются определенные трудности восприятия текстов, требующих совершения ряда последовательных логических операций. Иногда в усложненных условиях обнаруживаются элементы отчуждения смысла слова. Устные инструкции доступны. | Ограничения жизнедеятельности нет |
Ограничение по линии ВКК |
|
II степень |
Умеренная сенсорная афазия. Больные понимают ситуационную речь, но понимание более сложных видов речи затруднено. Имеются ошибки в осмыслении: парагнозии, отчуждение смысла слова на названия отдельных предметов или частей слова. Иногда больные в состоянии дифференцировать слова с оппозиционными фонемами, но в соответствующих слогах допускают ошибку. На способность понимания речи оказывают существенное влияние темп речи собеседника. Больные, как правило, в состоянии заметить лишь грубые смысловые искажения. Устные инструкции выполняют с частыми ошибками. Ограничение жизнедеятельности определяется при сочетании речевых и двигательных нарушений. | общению - I ст.; трудовой деятельности - I ст. |
III группа |
|
III степень |
Резко выраженная сенсорная афазия. Объем понимания речи крайне
ограничен. Больные в состоянии понимать лишь сугубо ситуативную
речь, близкую им по тематике. Выявляется грубое отчуждение смысла
слова при показе частей тела и предметов. Устные инструкции
выполняются с грубыми искажениями. При восприятии речи больные
усиленно опираются на мимику, жест, интонацию собеседника. Ограничение жизнедеятельности определяется при сочетании речевых и двигательных нарушений. | общению - II ст.; трудовой деятельности - II, III ст. |
II группа |
|
IV степень |
Полная сенсорно-моторная (тотальная) афазия. Больной не способен понимать обращенную речь и говорить. Расстройство речи обычно сопровождается грубым гемипарезом, гемигипестезией, гемиаонпсией. | общению - III ст.; |
I группа |
Перечень заболеваний для определения инвалидности первой, второй и третьей группы
|
|